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护理学院教师校内培训总结
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护理学院教师校内培训总结1

 为全面落实《****xx职业技术学院委员会关于实施师资队伍素质提升计划的意见》(鹤职院〔xx〕12号),结合《xx职业技术学院教务处xx年度教师培训计划》,以培养创新型管理队伍和建设高素质双师素质教师队伍为目标,8月19日--30日,护理学院开展了为期两周的教师校内培训。本次培训内容涉及广泛,包括护理专业发展现状分析、教学方法改革、护理专家讲座、学生管理、德育教育和外出学习经验汇报等各个方面。

  培训第一天,护理学院李xx院长针对我院的护理教育现状进行了反思和总结。首先分析了高职护理教育面临的机遇与挑战,就我院护理教育在精神状态、管理方面、教育教学、学生工作、科研工作等方面存在的问题进行了深刻地剖析,并提出了改革的意见和措施,同时,拟定了未来影响护理专业的几个重大课题,引导护理学院全体教职工在今后的教育教学工作中认真思考、积极改革,促进护理学院各项工作再上新台阶。苏xx书记针对学生实习期间感受,根据自身在学生管理和教学上的丰富经验,从一些学生管理的实际案例,对广大教职工在教学上提出了新的要求,教导教师如何与学生相处,并成为学生们的良师益友。汤善钧院长对护理学院如何转型、加强护理品牌院校建设提出了自己的见解和意见。同时,暑期外出学习的各位老师就如何建设精品资源共享课程、开展模拟教学、护理教学方法改革等内容进行了经验交流和汇报。

  为了进一步加强教学内容和临床的紧密结合,护理学院特聘请了昝青、周国丽等xx市知名的护理专家为全体教师进行了专业学术讲座。各位专家结合大量临床实例,详细介绍了最新开展的临床护理路径,从临床护理路径产生的背景、意义、实施等各个方面进行了全方位讲解;针对临床上医患、护患之间存在的问题进行了分析,提出了护患沟通的是解决问题的主要手段,并讲解了护患沟通的方法和技巧,为护理学院全体教职工上了一场生动、实用的临床课程。

  本次培训在内容和内涵上均比往年有较大幅度提升,使全体教职工在思想上有了深刻转变。培训结束后,全体教职工进行了集中交流和研讨,均表示会将本次培训学习到的内容认真落实到今后的工作当中,切实培养出适应护理专业临床护理、管理、服务第一线需要的高端护理专业技能型专门人才。


护理学院教师校内培训总结2

 

 为全面落实《****xx职业技术学院委员会关于实施师资队伍素质提升计划的意见》(鹤职院〔xx〕12号),结合《xx职业技术学院教务处xx年度教师培训计划》,以培养创新型管理队伍和建设高素质双师素质教师队伍为目标,8月19日--30日,护理学院开展了为期两周的教师校内培训。本次培训内容涉及广泛,包括护理专业发展现状分析、教学方法改革、护理专家讲座、学生管理、德育教育和外出学习经验汇报等各个方面。

  培训第一天,护理学院李xx院长针对我院的护理教育现状进行了反思和总结。首先分析了高职护理教育面临的机遇与挑战,就我院护理教育在精神状态、管理方面、教育教学、学生工作、科研工作等方面存在的问题进行了深刻地剖析,并提出了改革的意见和措施,同时,拟定了未来影响护理专业的几个重大课题,引导护理学院全体教职工在今后的教育教学工作中认真思考、积极改革,促进护理学院各项工作再上新台阶。苏xx书记针对学生实习期间感受,根据自身在学生管理和教学上的丰富经验,从一些学生管理的实际案例,对广大教职工在教学上提出了新的要求,教导教师如何与学生相处,并成为学生们的良师益友。汤善钧院长对护理学院如何转型、加强护理品牌院校建设提出了自己的见解和意见。同时,暑期外出学习的各位老师就如何建设精品资源共享课程、开展模拟教学、护理教学方法改革等内容进行了经验交流和汇报。

  为了进一步加强教学内容和临床的紧密结合,护理学院特聘请了昝青、周国丽等xx市知名的护理专家为全体教师进行了专业学术讲座。各位专家结合大量临床实例,详细介绍了最新开展的临床护理路径,从临床护理路径产生的背景、意义、实施等各个方面进行了全方位讲解;针对临床上医患、护患之间存在的问题进行了分析,提出了护患沟通的是解决问题的主要手段,并讲解了护患沟通的方法和技巧,为护理学院全体教职工上了一场生动、实用的临床课程。

  本次培训在内容和内涵上均比往年有较大幅度提升,使全体教职工在思想上有了深刻转变。培训结束后,全体教职工进行了集中交流和研讨,均表示会将本次培训学习到的内容认真落实到今后的工作当中,切实培养出适应护理专业临床护理、管理、服务第一线需要的高端护理专业技能型专门人才。


护理学院教师校内培训总结3


 为全面落实《中共xx职业技术学院委员会关于实施师资队伍素质提升计划的意见》(鹤职院〔XX〕12号),结合《xx职业技术学院教务处XX年度教师培训计划》,以培养创新型管理队伍和建设高素质双师素质教师队伍为目标,8月19日--30日,护理学院开展了为期两周的教师校内培训。本次培训内容涉及广泛,包括护理专业发展现状分析、教学方法改革、护理专家讲座、学生管理、德育教育和外出学习经验汇报等各个方面。

  培训第一天,护理学院李xx院长针对我院的护理教育现状进行了反思和总结。首先分析了高职护理教育面临的机遇与挑战,就我院护理教育在精神状态、管理方面、教育教学、学生工作、科研工作等方面存在的问题进行了深刻地剖析,并提出了改革的意见和措施,同时,拟定了未来影响护理专业的几个重大课题,引导护理学院全体教职工在今后的教育教学工作中认真思考、积极改革,促进护理学院各项工作再上新台阶。苏xx书记针对学生实习期间感受,根据自身在学生管理和教学上的丰富经验,从一些学生管理的实际案例,对广大教职工在教学上提出了新的要求,教导教师如何与学生相处,并成为学生们的良师益友。汤善钧院长对护理学院如何转型、加强护理品牌院校建设提出了自己的见解和意见。同时,暑期外出学习的各位老师就如何建设精品资源共享课程、开展模拟教学、护理教学方法改革等内容进行了经验交流和汇报。

  为了进一步加强教学内容和临床的紧密结合,护理学院特聘请了昝青、周国丽等xx市知名的护理专家为全体教师进行了专业学术讲座。各位专家结合大量临床实例,详细介绍了最新开展的临床护理路径,从临床护理路径产生的背景、意义、实施等各个方面进行了全方位讲解;针对临床上医患、护患之间存在的问题进行了分析,提出了护患沟通的是解决问题的主要手段,并讲解了护患沟通的方法和技巧,为护理学院全体教职工上了一场生动、实用的临床课程。

  本次培训在内容和内涵上均比往年有较大幅度提升,使全体教职工在思想上有了深刻转变。培训结束后,全体教职工进行了集中交流和研讨,均表示会将本次培训学习到的内容认真落实到今后的工作当中,切实培养出适应护理专业临床护理、管理、服务第一线需要的高端护理专业技能型专门人才。

 

 


 

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