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班干部竞选轮换计划
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班干部竞选轮换计划


班干部竞选轮换计划一

一、 竞选目的
通过竞选班干部活动,增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感,选出学生心目中的班干部。给每位学生提供锻炼的舞台,提供展示自我的机会,在竞选中锻炼学生的能力,让学生在班级管理工作中体验成功,增强自信心。
二、竞选原则 :公开、公平、公正
三、竞选岗位和职责
1、班长(1名)——协调各项工作,督促各项工作的顺利展开,协助班主任管理班级
2、副班长(2名)——协助班长管理班级,协助纪律委员主抓常规和纪律。
3、学习委员(1名)——负责晨会、夕会,安排带读人员,组织读书及其他学习活动
4、劳动委员(1名)——负责安排每日卫生人员清扫教室,组织劳动活动
5、文娱委员(1名)——负责班级文娱活动的组织,设计并组织周五的班队活动,协助音乐老师上好音乐课,负责文艺节目的排练。
四、竞选条件
热爱班级,愿意为班级服务者皆可报名
五、竞选方法和程序
(一)、提出书面申请
写明自己选择的职务,竞选的优势以及初步工作打算(讲稿一式两份,时间限制为一分钟),交班主任。
(二)、举行竞选班会
竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说,可采取小才艺表演形式为自己拉票。公开评议并投票。
1、  主持人主持,宣布班干部竞选正式开始
2、  宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单
3、  竞选者进行竞选演说
4、  由全体学生投票,选代表唱票,计票,按票数的高低选出候选班干部
5、  由班主任、辅导员结合票数和个人特点选定班干部。
(三)、宣布竞选结果
1、  宣布当选者名单,正式担任
2、  班主任作活动总结,对新班干部提出希望和要求
六、备注
1、班干部与不是班干部的同学人人平等,班委会的每个岗位都是平等的
2、根据个人特点,让每位同学在自己的岗位上发挥最大的潜力
3、全班同学皆为班级监督员,负责监督各班干部的工作,有权罢免或换选不合格的班干部




班干部竞选轮换计划二

一、 竞选岗位
岗  位    人数
班   长     3
纪律委员    1
学习委员    1
劳动委员    1
文娱委员    1
宣传委员    1
体育委员    1
组长    4
生活委员    1

二、班干部要求
1、学习态度端正,成绩良好,有较强的组织管理能力。
2、能以身作则,遵守校规校纪,在同学中有较高威信。
3、尽心尽责为同学办事,当好老师的助手
4、敢于接受同学的批评、建议。
三、竞选规则
1、每人可竞选1~2个岗位。
2、竞选演讲时间2分钟以内。
3、才艺展示:
(1)体育委员:喊口令
(2)文娱委员:唱歌或跳舞。
(3)宣传委员:书画展示。(不需要现场做画,提前准备好作品供观赏即可)。
(4)其他岗位:才艺展示自愿。
四、竞选流程
1、宣读班干部要求及竞选规则。
2、学生竞选演讲。
3、投票。
4、票数统计。
5、宣布竞选结

                  

班干部竞选轮换计划三

一.岗位设置及责任:
1.中队长(1名):(1)带领班干部阶段性召开班干部例会,总结近期班级各方面情况;
                 (2)代表班级参与学校各类班级相关的通知会议,传达相关事宜;
                 (3)参与组织班级各项活动,协调各班干部的班级管理工作,适时补位;
2.副中队长(1名):协助中队长完成各项的班级内外管理工作和任务;
3.学习委员(1名):(1)兼顾个人学习能力,成为班级同学学习方面的榜样;
                   (2)监督和协助班级学习方面各负责人的工作,如课代表、图书管理员等;
                   (3)根据同学们的需要,适时组织班级学习活动,如学习经验交流会等。
4.纪律委员(2名):(1)完成班级常规纪律管理,协调配合各负责人保证路队、集结等活动秩序;
                   (2)适时进行班级纪律状况总结,在班干部例会中提出相应的方案;
5.卫生委员(2名):(1)制定完善的值日分工,身体力行,以身作则,适时监督,明确卫生要
                        求;
                   (2)组织班级阶段行大扫除,建立常规卫生状况的监管体制;
6.体育委员(2名):(1)组织所有班级集结性活动;
                   (2)班级体育活动中的发挥带头作用;
                   (3)根据同学的锻炼需求,适时开展班级体育活动;
7.生活委员:(1名)(1)协助和监督班级生活中各区域负责人的生活管理工作;
                   (2)管理常规班费的收支,负责重大活动的物品采购;
8.文艺宣传委员:(1名):组织班级同学积极参与学校的各项文娱活动,如合唱等;
*共同职责:班干部团队是一个整体,是班级的骨架,个人职责不是独立的,班干部要有相互协作相互补位的意识,才能发挥班级管理的最大效能。
*特别说明:考虑到学生现有的年龄水平和班级近几年的管理习惯,部分班干部职责既需要学生自己勤于动脑善于思考,又需要后期老师的指导和家长的鼓励帮助。
二.报名规则:
1.基于年龄特点和需要,体育、卫生、纪律委员各两名要求为一名男生一名女生;
2.报名时间:20XX年9月11日、12日报到董怡秀同学处;
3.为避免应激性志愿调整,报名时不申报具体竞选岗位;
4.竞选时若出现个别岗位无人报名的现象,则投票后由落选同学中票数最高的同学递补;
5.大队委员原则是不出任班内班干部,但由于班干部的竞选先于学校的大队委员改选,所以允许大队委员参加班内竞选,但我们会保留原始竞选资料,若有班干部成功竞选大队委员,则有同一志愿票数第二名同学递补;
三.竞选流程及规则:
1.参选同学:(1)3分钟以内演讲,要求完全脱稿,不得出现生背稿现象,语言不要脱离当前年龄,所以要求帮
                 助孩子的家长不要给孩子点缀太多成人化语言,尽量用自己的语言表达;
            (2)即兴问答环节,抽题回答。
2.评分(票)环节:(1)班主任和华老师共计40分,评分参考方面包含平时表现、演讲能力、仪表举止、应变
                       能力等多个方面;
                  (2)全班同学投票,每人可写十位同学的名字,一票一分;
                  (3)两方面合计总分为参选同学的得分,即每位同学的满分为40+47=87分;
3.竞选录取方式:以单个志愿的竞选同学按分数自高到底录取,每位竞选同学竞选时只可以报一个岗位,
                不同岗位竞争者之间没有竞争关系;比如竞争学习委员的第一名60分,第二名54分,竞
                争文艺宣传委员的第一名45分,那么落选者是54分的同学;
四.竞选时间:第三周后半段
五.后续班级个负责人的选定:
     班干部选举之后,班级还要征集和确定部分负责人,如课代表(部分课代表需要征集任课老师的意见)、路队长、花卉维护员、图书角负责人、医疗箱负责人等,这些均在班内完成,不参与班干部竞选流程。
六.其他说明:  
     竞选过程全程录像,视频后期会发班级博客。
 
 

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