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中学新学期德育工作计划
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中学新学期德育工作计划

中学新学期德育工作计划一

一、指导思想
    以小班化建设和毕业班工作为重点,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的自觉养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人,切实增强德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标
    通过实施道德认知教育、道德情感教育和道德实践教育“三育并举”的德育工作思路,广泛开展一系列德育活动,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,促进学生形成良好的行为习惯、学习习惯及道德品质。
三、工作重点
(一)以“养成教育”为抓手,培养学生良好的行为习惯。养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,包括培养学生良好的学习习惯、文明礼仪习惯、生活习惯等。教育和倡导学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民,自觉遵守社会公德、家庭美德和校纪班规。
(二)以“社会主义核心价值体系教育”为抓手,在全校积极培育和践行社会主义核心价值观。
(三)以弘扬中华优秀传统文化为抓手,培养学生继承优良传统。
(四)以学校团队建设和学生会工作为抓手,进一步加强学校团队和学生会工作,充分发挥团队、学生会组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。团委、学生会工作应以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕学校德育工作中心,团结、领导全校共青团员、少先队员和广大青少年学生,开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好团队工作。
1.进一步加强理想信念教育。坚持以党的十八大精神、科学发展观为指导,紧紧围绕社会主义核心价值,扎实开展理想信念教育,让学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.进一步强化文明礼仪教育。开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会课,在七八年级开设文明礼仪示范课,促进学生行为习惯的养成和文明素养的提高。
3.进一步加强德育主题教育。以升旗仪式、主题班会等活动形式进行主题教育;利用学科教学,组织学生开展朗诵演讲、绘画、写作、参观等主题体验式教育活动。
4.进一步加强心理健康教育。有计划地开展心理健康咨询室建设,充分利用心理咨询室开展心理咨询和心理辅导工作,采取多种途径加强学生心理健康教育,尤其要关注初三学生的心理健康,加强心理辅导。
5.进一步加强学校文化建设。根据学校文化建设规划,建设具有校本特色的学校文化。丰富校园文体活动。针对学生实际,在纪念日、传统节日、开学、毕业等有特殊教育意义的日子,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园主题文化活动。强化科技、艺术、体育活动,组织橄榄球球、足球球、绘画、合唱、书法等学生社团并开展活动,努力提高学生思想道德素质和创新实践能力。
6.进一步创新德育实践活动方式。积极推进德育实践,大力倡导体验式德育活动,充分发挥综合实践活动课程的德育功能,形成具有校本特色的德育实践新途径和新方法。加强班级管理工作研究、社团活动经验总结与推广工作。
   (五)以法制教育为抓手,促进青少年学生法律意识的培养。
   四、德育活动安排
2月份
1.召开德育工作会议。
2.寒假社会实践活动总结。
3.制定2016学年度第二学期德育工作计划。
4.班主任工作例会。
3月份
1.加强常规管理,培养学生良好的行为习惯。
2.开展文明礼仪教育和学雷锋活动,开设礼仪课程。
3.班主任工作例会。
4月份
1.清明节网上祭英烈活动。开展“缅怀先烈”革命传统教育和感恩教育。
2.开展体验式德育主题班会活动。
3.班主任工作例会。
5月份
1.庆祝“五·一”劳动节和“五·四”青年节。
2.开展优秀团员、优秀团干评选活动。
3.开展劳动教育、公民教育、心理健康教育。
4.班主任工作例会。
6月份
1.结合6月5日“世界环保日”开展环保教育。
2.结合6月26日“世界禁毒日”开展禁毒专项教育。
3.针对毕业班学生开展理想前途教育、诚信教育等主题教育活动。
4.开展毕业典礼活动。
5.班主任学期总结会议。


中学新学期德育工作计划二

一、指导思想:
本学期学校将遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,进一步推进学校德育工程建设。围绕学校工作计划,以德育为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,强化学生的道德意识,加强法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级、年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作:
1.加强爱国主义、集体主义等传统教育
爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育,党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育,国情教育,民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校,维护集体荣誉,尊重、关心、理解他人,集体成员之间团结协作的教育,个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好国旗下的讲话、德育训导日工作,开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动,培养学生的爱国主义和集体主义情感,弘扬民族精神和时代精神及正能量意识,引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神,提高协作能力。
2.强化道德规范的养成教育
以诚信教育为中心,加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设,引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信,团结友善、勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习与教育活动,进一步严肃考风考纪,严肃校风校纪,培养学生良好思想品德与文明行为。
3.增强安全、法制教育
安全重于泰山,安全警钟长鸣,学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动,提高和强化师生的安全意识。
坚持教育为先,预防为主,多方配合,责任到人原则,进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育,深入开展“廉洁文化进校园”活动,进一步增强师生的法治意识,积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动,加强网络管理,崇尚科学,严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。
4.深化心理健康教育
心理健康教育是当代教育面临的一个新课题,各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点,进一步完善学校心理健康教育的方法和手段,加强咨询与辅导,进一步办好心理健康教育论坛和心理网站,促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。
5.加强德育队伍建设,提高德育水平
(1)抓好班主任队伍建设,全面提高班主任育人素质。
①建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经验,剖析工作中存在的问题,研讨和改进工作的措施和应对策略,分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求;每月一次的年级总结,每期二次校本培训。
②加强班主任的培训工作。
推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训,加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训,通过例会对班主任进行理论培训,以会代培,对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。
(2)加强学生干部队伍建设,规范并提高学生的自我管理水平。
①每月进行学生会干部培训,规范并提高学生的自我管理水平。实行中午学生会干部在学生宿舍值班制度。
②每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗,负责自身文明展示,劝阻和警示不文明行为,提高学生自主管理能力。
③课间操检查做操情况,落实班主任操后反馈情况。
④督促并落实学生仪容仪表。
6.进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合
密切家校联系,指导家庭教育,改进教育方法,提高教育水平。进一步加强与各级政府部门(派出所、社区、村组),落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作,以及学校帮扶救困与扶贫工作,组织开展“大手牵小手”关爱活动,营造学校全员育人的氛围,通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络,共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。
三、主要工作措施:
(一)加强、改进学生会管理,充分发挥学生自主管理职能。
成立学生会,由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操、晚就寝纪律及文娱宣传进行评分考核。并适时公布检查考核各班的情况。
(二)学生管理:
1.全体学生进出校门必须佩戴校牌。
2.每学期对全体学生进行德育考核。
3.坚持对德育较差,有重大违纪的学生进行个别重点教育。
4.细化空挡时间管理:政教处协调值日教师、年级主任、班主任及宿舍管理员等加强对学生日常行为规范管理,并对空挡时间作出细化管理。
(1)加强宿舍纪律管理:晚就寝时,宿舍楼由管理员巡查并做好检查记载,第二天第一节课前交政教处,便于及时反馈。
(2)加强学生出校管理:学生请假离校一律凭政教处统一印制的请假条审批,无便条一律不放行。学生请假出校时,应由班主任和家长电话通报情况,学生请假批准后须向班主任说明情况。学生超过请假时间未归的,班主任应及时询
问,异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课,凡发现班上有学生不在教室上课,均应该向班主任询问情况。
(3)加强体育活动管理:协调体育组教师,规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。科任教师不得占用以上时间进行作业过关等。班主任无特殊事情应积极参与学生体育活动管理。学生集合速度、出勤率、活动质量都将纳入班级考核评估。
(4)加强午休时间管理:午休时间由值班领导检查记录,并及时反馈记载情况。
(5)加强就餐管理:按照总务处的规定和要求,协调值日教师及学生会值日生,管理好就餐纪律等。
(6)学生会值日生履行职责情况与班级考核挂钩。
(三)继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。
四、主要德育工作安排
二月份
(主题)行为规范以及文明礼仪的教育
1.制定德育工作计划;
2.安排各年级学生住宿生住宿;
3.班主任制定班级工作计划、安全教育讲话、主题班会计划;
4.学生行为习惯、文明礼仪教育;
5.召开全体宿舍管理员、寝室长会议。
6.分级召开全体住宿生会议
7.对宿舍进行安全排查。
8.召开班主任工作会议。
9.上好“养成良好行为习惯教育”主题班会;
三月份
(主题) 学习榜样、奉献爱心
1.协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。
2.发型发式的教育检查。
3.召开学生寝室长会议,了解宿舍管理情况。
4.组织宿舍大扫除,进行清洁卫生、物品摆放检查评比
5.出好“乐于助人、无私奉献”墙报。
6.开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会
7.政教处召开德育工作总结,分析二月份各年级状况
四月份
(主题) 安全教育、发扬传统缅怀先烈
1.出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。
2. 发型发式的教育检查。
3.检查班主任常规工作。
4.对3月份的文明宿舍进行评比。
5. 开展“安全教育”专题教育活动,各班召开专题班会。
6.对宿舍进行安全排查。
7.政教处召开德育工作总结,分析三月份各年级状况。
五月份
(主题)爱国主义教育、安全心理、健康教育、
1. 出好“青春万岁,活力无限”的墙报;
2.协助团委组织好庆“五。一”和“五?四”活动。
3.召开宿舍舍长会议,了解宿舍管理情况;
4.对4月份的文明宿舍进行评比
5.开展“爱国主义教育”专题教育活动,各班召开专题班会。
6、政教处召开德育工作总结,分析4月份各年级学生思想、行为状况。
7.召开第二次班主任工作会议,总结半学期学生德育情况。
8.召开“前途理想教育”主题班会。



中学新学期德育工作计划三
一、指导思想
以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展,努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设。结合上级主管部门有关文件要求,加强师德师风建设,着力提高班主任综合素养,努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;加强德育工作理论学习和研讨,全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力;提升班主任的责任感和使命感;全面提升学校德育工作管理水平。
2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育,推动学生良好素养的养成,进一步塑造文明守纪、礼貌待人,团结合作,积极向上的学生形象,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育,推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化,实现德育工作规范化、常态化。
4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康,做好学生心理问题的疏导工作。
5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作,班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设,各班集体要力争优质、有特色,促使班风、学风进一步好转。
6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富,形式多样的社团活动,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。
7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力,分年级组成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。
8、深入开展读书教育活动。通过“朝阳”读书和主题读书教育活动,努力打造书香校园,形成良好校园氛围。
9、关爱特殊群体学生,努力探索、建立特殊群体学生有效帮教转化机制。
三、工作措施
(一)继续抓好队伍建设,强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步完善德育工作制度,制定《xx中学德育工作人员工作量化考核细则》。加强师德建设,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。
2、加强年级组管理和班主任队伍建设。年级组组长协助政教处负责班主任的日常管理工作,做好师生的政治思想工作,加强思想道德建设和常规管理。
(1)健全班主任的培训学习制度,积极推进班主任工作例会制度。采用校内培训和走出去的方法,加强对班主任的培训,明确学习目标,不断充实学习内容;每月一次班主任工作例会制度,交流工作经验,提高教育实效。
(2)进一步完善班主任工作评价机制,修订《创“双优”班活动方案》和《班主任绩效工资考核方案》,激励班主任工作积极性。
(3)力抓班会质效,促进学生健康成长。主题班会课必须有教案,政教处定期检查主题班会教案;政教处隔周一次组织检查班会课的教学情况;执行主题班会公开课制度,本学期每年级安排一节。
3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;以班级活动为契机,努力培养学生自我管理能力和自主创新能力,为更多的学生搭建成长的舞台。
4、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证,积极鼓励教师撰写德育论文,加强学生个案的研究,关注心理问题学生的心理疏导工作。班主任要定期汇报交流班级管理工作,要积极撰写教育案例,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方向或心理健康教育方面的专题总结或论文,积极参加xx区教育局每年举行一次德育论文评选活动。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径。
(二)强化目标管理,加快内涵发展。
   1、年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标,以“强化管理,潜心研究,夯实基础”为重点,致力培养合格的初中生;八年级以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点,致力培养成熟的初中生;九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标,以“理想教育、健全人格”为重点,致力培养优秀的初中生。
    2、学生管理目标。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团的作用,广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围,全面提高学生综合素质。
    3、班级管理目标。各班利用开学教育之机,学习各项规章制度,形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,严格执行班级规范,严格执行各项制度,加强“双优班”争创建设。
(三)做好基础工作,增强综合绩效。
   1、积极开展系列主题教育活动,全面提升学生整体素质。
   利用开学初的一段时间,组织学生进行规范养成教育,认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,扎实开展整顿和规范学生行为习惯活动;强化对学生手机使用、仪容仪表和节俭生活的教育和管理,注重学生行为习惯的养成训练,教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯,促进其终身发展。
    2、拓宽心理健康教育渠道,保证学生身心健康。
   认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育计划,重视心理健康教育的研究,开设心理建康课程,推进学校心理咨询室工作,设置心理咨询信箱,经常性通过板报、讲座、咨询等形式进行心理健康教育,多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息。支持班主任和年级组长开展心理咨询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。
    3、构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制,发挥家校联系作用,拓宽德育途径。
(1)继续加强家校联系活动。要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。
(2)通过家长会等形式,密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
(3)努力办好家长学校,发挥指导功能,构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面,建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
   4、推进扶贫帮困工作,建设和谐校园环境。
    关注特殊群体学生,认真进行特殊群体学生情况调查,继续开展好扶贫帮困活动,让更多特殊群体学生享受到学校的温暖,激发起他们的努力学习的热情。组织开展募捐活动,向贫困学子奉献爱心,真心实意地全面关心、爱护、指导和帮助学生,不让一个学生掉队。
    5、加强法制教育和安全教育。
   深化“安全文明校园”和“平安校园”建设,加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全知识学习工作, 用好《中学生安全教育读本》,确保学生健康安全。一是树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。推进学生自护安全教育的有序开展,培养学生珍爱生命、关爱生命意识,提高安全防范意识的能力。二是加强校园安全管理,对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度,严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制,为师生身心健康点亮心灯,为师生人身财产安全保驾护航,确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。签订安全管理责任书,落实好安全责任,确保学生安全。
健全学校、社会、家庭的法制教育网络,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。法制教育紧抓不放,预防和杜绝学生违法犯罪;经常与xx派出所、法制副校长联系,聘请法制副校长等有关人员进行法制教育报告;充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。
6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书教育活动。
在活动中提高学生的思想觉悟;继续办好班级图书角,结合经典诵读活动,开展读好书活动,认真 做 好 各项主 题 读 书 教 育 活 动 ,同 时 ,结 合 学 科 教 学 工 作 ,共 同 激 发 学生课外学习兴趣,促进学生内涵发展。
(四)认真完成学校或上级有关部门布置的其他工作任务,不断完善德育资料及归档;配合各级关工委开展形式多样的教育活动;协助学校各部门做好各项工作。
四、每月活动安排:
二月份:
1、召开班主任工作会议,布置落实开学相关工作,要求班主任上好“开学第一课”,加强安全教育和常规教育,确保顺利开学。
2、制订德育工作计划。
3、开展创“双优班”活动。
4、举行开学典礼,表彰获奖学生、班集体。
5、“朝阳读书”活动征文评选。
三月份:
1、学习贯彻《守则》、《规范》、《创“双优班”活动方案》及其他常规检查细则。
2、开展学雷锋活动。
3、结合3月26日“全国中小学安全教育日”,开展安全疏散演练暨安全教育。
4、召开班主任工作会议。
四月份:
1、开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”活动,组织部分学生到学校德育基地开展清明节扫墓活动。
2、主题班会课公开课。
3、分年级组召开家长会。
4、开展法制教育讲座。
5、结合期中考试,进行考风考纪教育,培养学生诚实守信。
 6、召开班主任工作会议。
五月份:
1、开展“劳动创造世界”主题教育活动。
2、结合母亲节,对学生进行“感恩孝敬父母”主题教育活动。
3、开展心理健康教育讲座。
 4、召开班主任工作会议。
六月份:
1、举行班主任工作经验交流会。
2、开展贫困学生资助工作。
3、德育工作材料整理、汇总。
4、做好德育工作总结。
5、做好班主任学期考核等考核工作。
6、做好学生评优工作。
7、班主任撰写学生操行评语,上报总结和有关材料。
8、做好暑假安全教育宣传工作。
9、发放暑假生活指导《家庭——学校联系卡》,布置学生暑假社会实践活动。
 

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