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中班六月份班级工作计划
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中班六月份班级工作计划 


中班六月份班级工作计划一

一、主题活动:
    1.主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。
    2.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。
    二、具体工作:
    1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。
    2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
    3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
    三、安全工作:
    1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
    2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
    四、家长工作:
    1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
    2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
    3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。
    4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。


中班六月份班级工作计划二
  
通过半个学期的生活学习,孩子们各方面表现都有了不同的进步,语言发展比较明显,身体协调性能力也增强了,动手操作绘画都有了很大进步。但是在常规方面还存在很多问题,幼儿随意性比较大,经常个别幼儿不能遵守集体规则,需要靠老师反复提醒,同伴之间打闹现象开始了,这需要老师正确的引导。所以在五月,重点加强幼儿的常规培养,养成合作游戏的好习惯,加强幼儿的低碳环保意识。

本月工作重点
1、  认真扎实的开展教学活动,加强幼儿的常规训练。
2、天气逐渐炎热,保证幼儿的饮水量,注意幼儿活动量。
3、做好幼儿的每日晨检和午检工作。
4、督促家长认真执行幼儿园出入证制度,遵守幼儿园规章制度,配合做好幼儿安全工作。

领域
月目标
家园共育
健康领域
1、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。
2、通过幼儿感兴趣的方式发展基本动作,促进大(小)肌肉动作协调性、灵活性。
3、通过体育锻炼增强幼儿体质,提高他们对环境的适应能力。
 
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事。(在活动中能完成计划)
2、利用多种途径和手段,帮助幼儿了解世界上其他国家和民族。
3、引导幼儿学会简单的评价自己和他人的行为。
 
语言领域
1、引导幼儿书写自己的名字。
2、引导幼儿有序收放图书,知道爱惜图书。
3、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。
4、引导幼儿喜欢听儿童文学作品,会复述故事,续编故事,学习和仿编儿歌。
 
科学领域
1、初步对测量感兴趣,能进行非标准化的自然测量活动与尝试。
2、支持鼓励幼儿用个各种常见材料和工具进行简单的尝试和探索。
3、能初步感知10以内物体数量的守恒。
 
艺术领域
美术:1、鼓励幼儿参与戏剧性表演活动(对白、场记、肢体表演、表情)。
2、鼓励幼儿利用各种美术工具和材料来表达对初夏自然景色中美的感受和想法。
 
音乐:1、 鼓励幼儿参加各种音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感。



中班六月份班级工作计划三

上月情况分析
幼儿经过中班一学期的生活和学习,孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年,孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。所以,这学期的第一个月,重点加强幼儿的常规训练和安全教育,使各项工作走入正轨。

本月工作重点
1.       做好六一儿童节活动,认真扎实的开展教学活动。
2.       召开六一儿童节家长会,使家长明确教育方向。
3.       加强幼儿的常规训练,养成良好的生活学习习惯。
4.       布置单元、课题墙饰、区域角,认真做好家长园地的更换。
5.       做好幼儿的每日晨检工作,加强幼儿户外活动,提升幼儿身体素质。


主要教育活动内容参考

体育:学习穿越障碍行进,初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力。健康:学习帮助家人做简单的家务。心理健康:知道没实现愿望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言:理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌,感受其韵律。科学:积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构,自己家的四周环境。社会:有礼貌的拜访,有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简单家务,感受家人在一起的乐趣。美术:尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐:学会儿歌感受韵律;学唱歌曲,欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌,学会用形容词表达。

教学活动
体育:来我家的路上;
健康:情绪温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来;
心理健康:我没得到五角星;玩具被抢后;
语言:会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;
科学:生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;
社会:我的生日;亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家;
绘画:生日祝贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美丽的蝴蝶;
手工:小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;

分享阅读:
竹篱笆和牵牛花 
去超市  
铁马  
英语教学:Unit 1:It's Cold Outside!
Unit 2:Where Are You Going?
智力活动卡:
认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形;认识和复习半圆形;认识和复习梯形;
家长工作
1、召开六一儿童节家长会。共同庆祝六一儿童节。
2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。
3、开展多种形式的家访工作,并与家长及时沟通。
4、填好每位幼儿的家园练习册,做好本月测评记录。

观察评估
1、  能够积极参加班级各项工作。
2、  养成良好的学习生活习惯。
 

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