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新教师培训体会
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新教师培训体会


新教师培训体会一

在20XX年的8月1日至8月16日连续三个星期的周末,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过6天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。
“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。
经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。
(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,,甘于无怨,这是师德的首要条件。
(二)要热爱自己的学生
教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。



新教师培训体会二

让爱之花盛开在教育之道上
自从考入xx区成为一名教师后,xx区教育局给予了我们新教师很多的帮助以及关怀。从今年三月份的公开招聘到后来的面试,再到八月份的上岗培训,最后是最近的新教师周末培训班,我都能深切地感受到来自教育界人士给予我们的爱。从他们为我们专心准备的培训课程中,我真是收益良多!而这些来自各位优秀前辈的“金玉良言”对于像我这样一个刚刚走上职场的“菜鸟”来说,真能起到“恍然大悟”以及“事半功倍”的效果。

这些给我们上课的优秀教师们带领着我们从不同的角度来观望教育这块天空,张老师从国家的高度以及社会责任感出发,给我们剖析了教育的真谛以及我们的成就与梦想与困惑之间的关系,教会我们要“精心锤炼,成就璀璨”;惠琳老师则从教师应当掌握的新技能出发,呼唤了“教育为本”的教育理念,给我们新教师提出了专业发展的方向,并且给我们分析了全球由内而外的学校改革内容以及全球教育目标共识;彭志锋老师则把与教师相关的人事政策作为切入点,跟我们讲述了教师评审和继续教育等事项的具体要求,让我们对与自身密切相关的事情有了深入的了解;曹老师的“教育即生活,生活即教育”则从感恩的角度出发,告诉我们要爱学生,要感谢学生给我们带来的一切欢笑与泪水,教育虽然很累,但是只要我们喜欢,我们愿意,我们也可以很开心;在培训的最后一天,万博老师幽默风趣的演讲给我留下了深刻的印象,她的演讲没有过多的理论,更多的是跟我们分享她与她的学生们发生的点点滴滴,但是从这些故事中,我们却可以悟出很多的道理。

其中,万老师的“童言无忌,大风吹去。”给我留下了深刻的印象。很多时候,我们总爱跟孩子们计较,特别是当听到他们对我们的不好的评价的时候,我们总会很生气,总觉得学生会不会真得不喜欢我们呀?还是我们哪里做得很不好?难道学生就那么讨厌我们吗?又或者很多时候,我们会戴有色眼镜看他们,其实,孩子们的话语往往是无意的,他们并不想伤害谁,很多时候,他们自己说完了自己就忘记了,只是我们还刻意去记住那些话,甚至还被那些话左右自己的想法。所以,当下次听到孩子们对你有抱怨有不满的话语时,不要跟他们计较,让他们的话语随风远去吧!我们只要反省自己,做好自己的本职就好!

另外,关于“如何成为一名优秀的班主任”,万老师也给了我们很好的建议:一、学术魅力;二、人格魅力。要想成为一名受学生喜爱的老师,那就必须要在自己的专业上有所建树,有魅力有独特的地方;其次就是人格魅力,而这个人格魅力包括关爱和公正;信任和宽容;真诚和激情。这些看似简单,实是难事!还需要我们在日后的工作当中慢慢积累经验,但是这所有的一切都离不开一个恒古不变的真理,那就是—对学生的爱!

要想成为一名老师并不难,但是要想成为一名优秀的受学生欢迎和喜爱的老师并非易事。作为新老师,我们站在了教育之道的起跑线上,我们还要走很长的路,所以,我们要武装好自己,给自己勇气和力量,把爱与感恩带上,陪伴着那些可爱的孩子们,还有我们自己,快乐幸福地走下去!直到终点!

幸好的是,因为有了大家的爱和帮助,我们才得以赢在了起跑线上!



新教师培训体会三

听了五节优秀课,让我学到了很多知识。教师从容自若的走向讲台。在一整堂课上向我们展示了教师的成熟,教风的老练等。这些给我留下了深刻印象。深感自己作为一名新入职教师在教学存在的不足之处,有很多问题有待于今后的进一步完善。
在这几节课我学到了很多的东西。回顾教师们的优秀讲堂。我发现每位老师都有自己的特色。吴立勇老师基本功扎实让我眼前一亮。郭超老师课堂语言幽默丰富引人入胜。仝秀亮老师课堂紧凑突出主题。
教师精心准备课前导入环节,有故事情节导入,有精美而的图面导入,均激发学生浓厚的学习兴趣,很想一探究竟,使学生发挥自己的聪明才智去思考问题,想法奇特,有很多让我们眼前一亮。
此外课堂十分凸显学生的主体地位。贯彻“以学为主、教为辅”的教学理念,教师更多的使起到穿针引线的作用。这在课堂上学生的表现就体现的淋漓尽致。学生在课堂上积极发言,踊跃举手。
我通过今天的学习感觉在课堂上应用自己的风趣幽默的语言吸引学生的注意力。在课下应蹲下身子和学生一样高,给孩子一份亲切,一份微笑。我会想尽办法打动我的孩子们,