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5·18国际博物馆日活动方案
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5·18国际博物馆日活动方案


5·18国际博物馆日活动方案一

为进一步促进博物馆事业的发展,关注博物馆在收藏、保护、研究、利用方面的积极作用,增进公众对于人类共同文化遗产的认知和理解,我市将在国际博物馆日前后,结合各文博场馆实际,举行各种丰富多彩的宣传活动。 
活动主题:博物馆致力于一个可持续发展的社会 
活动时间:5月18日前后 
活动内容: 
一、5月12日,在江宁织造博物馆举办南京市文博系统讲解员大赛,全面展示讲解员良好精神风貌,激励讲解员全面提高业务水平和综合素质。 
承办单位:南京市文化广电新闻出版局 
二、5月15日至6月30日在江宁织造博物馆开展《魅力永恒的童话力量——安徒生童话进入中国百年纪念展》系列活动,活动分为丹麦歌曲、舞蹈艺术表演以及安徒生童话主题邀请赛等内容。 
承办单位:南京市博物馆总馆 
三、5月18日在甘熙故居开展非遗传承人专题展示活动,活动主要通过现场展演和展板介绍来展示驻馆非遗传承人的主要技艺和代表性作品;开展白局白话专场演出。 
承办单位:南京市民俗博物馆 
四、4月30日——6月10日在甘熙故居举办《秦淮民艺——“新锐”精品展》,展览主要精选九名南京市秦淮区民间工艺大师的九个项目:南京剪纸、铝板画、雨花石画、南京铜雕、石画、布贴画、金陵竹刻、烙画、秦淮灯彩,共计108件艺术作品,来激发人民群众对中华文化的兴趣,为不断传承和弘扬中华文化增添新动力。 
承办单位:南京市民俗博物馆 
五、5月18日,在金陵科技学院开展“太平天国历史陈列”送展到校活动,通过丰富的图片文字资料和志愿者的热情讲解介绍,传播历史知识,丰富课余生活。 
承办单位:太平天国历史博物馆 
六、5月18日上午,在梅园新村纪念馆举行沈毅力珍藏革命文物捐赠仪式,捐赠的文物主要有沈毅力同志使用过的眼镜、皮箱以及红军时期用过的无线电配件盒。 
承办单位:梅园新村纪念馆 
七、4月28日至6月中旬,在南京渡江胜利纪念馆举办《“永远的铁人”王进喜生平事迹展》,本次展览以王进喜生平事迹为主线,展出近20余件珍贵文物及历史文献。 
承办单位:南京渡江胜利纪念馆 
八、5月17日上午,在六朝博物馆举办“探秘六朝之我是小小寻宝家”主题活动,参与对象主要是小学三年级至六年级的孩子及其家长,活动主要是让参与者更深入的了解文物的重要性及其本身的意义,从小培养孩子们的文物保护意识。 
承办单位:六朝博物馆 
九、5月15日,在南京台城书房展厅举办《老城墙 新名片——全面开放的南京城墙图片展》,本次展览采用展板及多媒体配合展示手段,展示南京城墙目前保护管理的基本状况,和南京城墙及周边环境发生的巨大变化,展出的南京城墙新照片基本全部为近期拍摄,时效性强。 
承办单位:南京城墙保护管理中心 
十、5月18日在南京审计学院金审学院开展“国际博物馆日”主题讲座,讲座主要围绕今年国际博物馆日主题并配合图文并茂的方式,来追溯国际博物馆日发展历史,带领大学生领略国内外博物感的独特魅力。 
承办单位:明孝陵博物馆 
十一、5月18日前后,在明孝陵博物馆临时展厅开展《经典传世的建筑语言——明式家具33种榫卯结构模型展》,展览通过33种经典榫卯结构的模型,配合展板解构演示其安装流程,使广大观众在了解和欣赏中国传统文化和工艺的同时,感受中华民族伟大的智慧和创造。 
承办单位:明孝陵博物馆 
十二、5月16日在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平大舞台举办“和平之声”文艺节目表演,向来纪念馆参观的观众呈现一台以历史与未来为主题的节目,体现纪念馆的文化内涵,吸引更多的观众热爱博物馆。 
承办单位:侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 
十三、5月18日在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行《苦难与抗争——旅顺大屠杀史实展》开幕式,该展览系本馆引进旅顺日俄监狱旧址博物馆的巡回展,目的在于吸引更多的人进入博物馆纪念馆,接受历史的教育。 
承办单位:侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 




5·18国际博物馆日活动方案二

5月18日是世界博物馆日,为充分发挥爱国主义教育基地在开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动中的重要作用,唱响弘扬爱国主义教育的主旋律,推动哈密地区文化事业大发展大繁荣,夯实教育基础、巩固活动阵地,坚持以现代文化为引领,进一步提升全区青少年的讲解水平和自我表现的能力,哈密博物馆于 5•18国际博物馆日来临之际,特举办“  ”哈密地区第二届青少年讲解员大赛。

一、总体目标

此次活动哈密博物馆紧紧围绕国际博协确定的2016年“5•18国际博物馆日”的主题“  ”,为进一步提高思想认识,面对新形势、新任务增强文博场馆的以德育人的责任感和紧迫感,加强爱国主义教育基地建设,发挥社会主义精神文明建设的重要窗口作用,大力号召青少年弘扬哈密各民族优秀文化,传承和提升区域特色文化,激扬多元文化的活力,为实现哈密跨越式发展和长治久安,提供强大的文化基础和精神动力。


二、比赛组织机构

主办单位:哈密地区文化体育广播影视新闻出版(版权)局

承办单位:哈密博物馆、哈密人民广播电台、哈密电视台、哈密地区少工委、农十三师少工委

三、参赛对象

本次大赛的参赛对象为哈密地区11—15周岁的青少年学生。

四、参赛规则

(一) 比赛程序

自我介绍:用汉语,时长30秒

讲解介绍:现场模拟讲解哈密地区某场馆陈列、某遗址或某旅游景点等(一处,一种,一组)

讲解词自备(须经组委会审定)普通话讲解3分钟

知识问答:三道题(此项为决赛环节,题目从题库中抽取)

才艺展示:2分钟

补充展示:少数民族语言或外语讲解1分钟(语种不限)

(二) 知识问答参考资料

中央xq工作座谈会精神,xq历史,民族发展史,宗教演变史,xq革命史和党史;xq民俗知识;爱国主义教育基地建设工作有关内容。(知识问答试题见附件1)

(三) 评分办法

本着公平,公正的原则,由评委从讲解表现,才艺水平,知识问答等几个方面对选手进行现场评分。

五、比赛进程

本次大赛分为海选、预赛和决赛三个阶段进行。

(一) 报名及海选

1、晋级选手的产生:

本次大赛采取多种措施,广开渠道,搭平台、辟载体,通过利用哈密电视台、哈密人民广播电台、各类报纸、刊物、博物馆微博等媒体宣传;由哈密地区少工委和农十三师少工委根据选手分配额负责组织哈密地区、农十三师、哈密市、巴里坤县及伊吾县各学校进行海选工作,选拔出优秀青少年讲解员35名,作为参赛选手参加预赛,(选手分配额表见附件2)。整个海选过程由哈密电视台记者全程随行录像,哈密博物馆工作人员全程协助,所拍花絮作为本次大赛宣传片在哈密电视台相关栏目前后播放。

2、海选时间:3月中旬 —4月中旬

海选报名地点:各级少工委办公室

3、预赛前培训

培训时间:4月29日—5月1日

培训内容: (1)本次大赛评分标准;(2)参赛选手衣着打扮的合理选择与仪容仪表,包括参赛选手上下赛场应注意的事项;(3)讲解技巧的运用,包括讲解声调语速的合理掌握,讲解过程中的前后衔接技巧,肢体语言的正确表达等;(4)参赛选手如何克服比赛中的紧张情绪;(5)才艺表演中怎样具新颖性和有独创性;(6)其他相关事项。

(二)预赛及决赛选手的产生

预赛参赛选手为通过海选产生的35名优秀青少年讲解员。

决赛参赛选手为通过预赛产生的前15名优秀青少年讲解员。

(三)预赛及决赛的时间:

预赛时间:20XX年5月6日(上午)

地点:哈密歌舞团

决赛时间:20XX年5月13日(上午)

地点:哈密歌舞团

为确保比赛公开、公正、公平、哈密博物馆按照大赛要求,邀请有关领导和专家组成评委会,加强对比赛的监督,评定最终名次,颁发证书,并对决赛全程进行电视录播。

六、决赛奖项的设定及奖金、奖品的设置

1、设定选手个人金奖1名、银奖2名、铜奖3名。金奖奖金为2000元;银奖奖金为1000元;铜奖奖金为500元 ;优秀奖9名奖金为200元,颁发哈密地区青少年讲解员大赛“优秀讲解员”证书。

2、设定组织奖一名,颁发奖杯;

3、设置单项奖若干,每人颁发证书及奖品。

4、设置优秀辅导老师三名,奖金500元,颁发:哈密地区青少年讲解员大赛“优秀辅导老师”证书。

七、审定

(1)审定题目库。由大赛组委会、评委对哈密博物馆组织有关人员草拟的《哈密地区青少年讲解员大赛决赛试题库》进行审定,题型为问答题和选择题,内容范围为中央xq工作座谈会精神,xq历史,民族发展史,宗教演变史,xq革命史和党史;xq民俗知识;爱国主义教育基地建设工作有关内容。

(2)审定《哈密地区讲解员大赛决赛评分标准》。由大赛组委会、评委分别对《哈密地区讲解员大赛决赛评分标准》进行审定。

(3)比赛监审组的设定

为加强对比赛的监督,确保比赛公开、公正、公平 ,决赛设比赛监审组,由哈密地区文化体育广播影视新闻出版(版权)局、哈密地区少工委、农十三师少工委领导组成。

八、活动要求

(一)加强领导,精心组织。各中小学要把此次大赛活动作为“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动的一项重要内容,统一部署,周密安排,精心组织,动员学生积极参与大赛活动。

(二)广泛发动,重在教育。各中小学要认真组织,广泛动员中小学生踊跃报名参赛。按照重在教育的原则,掀起群众性爱国主义教育热潮。

(三)加强协调,抓好落实。各中小学要做好活动组织工作,加强与各新闻单位的沟通与协调,通过多种形式对活动的开展情况进行全面集中报道。于4月25日前报送哈密地区青少年讲解员大赛报名推荐表。各中小学要按照《初赛选手名额分配表》,于4月25日前报送参加比赛人员《推荐表》、视频图片资料(3分钟)以及参赛选手讲解词(1000字以内)各一式四份上报地区少工委办公室,同时报电子稿。

联系人: 刘xx

联系电话:xx



5·18国际博物馆日活动方案三


印象•博物馆——少儿绘画比赛

活动时间:2016年5月1日-2016年6月11日

活动对象:xx市小学、初中学生

本活动将充分动员xx市各小学、初中学生进行参与,参与者可通过画笔,来描绘xx大市范围内的各家博物馆(包括美术馆、展览馆、陈列馆)。“文化景观” 作为一个广义的概念,有着丰富的样式,而博物馆、美术馆的建筑、内部空间、展厅、展品等,也可以视为文化景观的重要组成部分。除却绘画比赛,xx博物馆还计划以参赛作品为基础,开发制作相关文化产品,提升活动的参与度和影响力。

本活动辐射范围广,参与人数多,在持续性的动员、宣传、推广、评比过程中,可以让市民们、尤其是未成年人了解文化景观的内涵,并积极发现、了解身边的博物馆,并在实际的参与中,感受人与城市、社会与文化、博物馆与景观的连结。

二、博物馆集市

活动时间:2016年5月18日-2016年6月12日每周末

活动对象:全体观众

主办单位:鄞州区文化广电新闻出版局 xx博物馆

联合单位:鄞州区民办博物馆协会

xx市有着数量众多、特色各异的民办博物馆,它们已经成为公共文化服务和社会教育的重要组成部分,。为了让广大观众能够更加便利地接触民办博物馆,拓宽文化生活的广度,xx博物馆特策划“博物馆集市”这一活动。

由xx博物馆牵头组织,联合鄞州区各家民办博物馆,在xx博物馆大厅内举办周末集市,将各个民办博物馆的特色、展品、技艺,向观众面对面进行展示。本活动引入“集市”的概念,在xx博物馆展厅内搭建展示台,每周末均邀请1-2家民办博物馆,进行展示和介绍,并以各种适合观众学习、实践的互动游戏吸引观众的参与。民办博物馆不仅是本地文化景观,更是地域性的文化结晶,本活动将民办博物馆的资源进行联动,创造开放的交流空间,拉近观众和各家博物馆的距离。

三、新知•文化沙龙

随着时代的发展,观众的文化需求、文化获取方式等均已发生了很大的改变,为了更好地实现博物馆社会教育功能,xx博物馆提出更具创新性、更有参与性的讲座形式。本次文化月,围绕“文化景观”这一主题,推出一系列轻松自由的文化沙龙,邀请各领域专家学者坐镇,以更丰富的素材、更灵活的交流方式,让观众们享受知识,看见更广的世界。

1、“探八景——博物馆空间再认识”文化沙龙

时间:2016年5月22日

沙龙以xx博物馆建筑和内部空间为主,以xx博物馆内“八景”为脉络,主讲人讲述建筑特色,并带领参与者漫步博物馆的各处空间,边讲边看,生动诠释博物馆这一公共空间的设计意义和交互功能。

2、“三面云山一面湖——西湖文化景观与文化积淀”沙龙

时间:2016年5月29日

杭州西湖文化景观是文化景观的一个杰出典范,是距离我们最近的世界遗产。西湖不仅有着秀美的自然山水、更是千百年来中国传统文化的地理承载,沉淀了无数的传说与历史。本次活动以茶会的形式展开,茶、香、乐、人——在静雅的环境中,娓娓道来西湖的故事。

3、“环绕地球——世界遗产巡礼”沙龙

时间:2016年6月5日

世界遗产作为保存世界多样文化历史和自然演变的重要坐标,其中涉及了很多文化景观,本次沙龙,将展示重要的世界遗产,并以全球的视角来诠释“文化景观”的深刻意义。

四、东方讲坛——博物馆与文化景观

时间:2016年5月16日

东方讲坛作为xx博物馆的品牌活动之一,多年来已经举办了多次具有一定专业水平、具备一定学术价值的讲座。本次讲座,紧密围绕文化月主题,邀请相关领域教授,从专业视角剖析文化景观的意义,以及博物馆作为文化景观的社会价值。

五、青春之夜——流动博物馆进南部商务区

时间:2016年5月4日晚上

五四青年节期间,xx博物馆品牌项目流动博物馆将走进鄞州南部商务区,以展板和文物复制品的形式和市区广大青年朋友共同触摸历史,分享xx历史文化的精彩。

六、品牌活动——多层次分众推广宣传

作为xx博物馆的品牌活动,历史文化宣讲团及青少年探索体验活动,均有着不同的活动形式和社会影响。配合文化月主题,这些品牌活动将在5-6月间,选取带有地域特色的内容,发挥xx博物馆馆藏资源,开展各项活动。

活动内容

次数 2次

形式 由xx博物馆志愿者主导,进行展板展示、内容讲解、并穿插各类互动游戏。

文化宣讲团 青少年探索体验活动

xx历史与民俗 越窑青瓷

有专业讲解员带领参观展厅中的越窑青瓷部分,并由老师指导,用瓷土模仿制作馆藏青瓷展品。

七、开放服务

开放服务是xx博物馆面向观众最直接的服务内容,同时也是观众接触、了解xx博物馆的重要窗口。在文化月期间,xx博物馆将坚持推行免费讲解服务,为观众提供更优质的参观体验。

免费讲解时间:每日上午 10:00-11:30 下午 13:30-15:00 15:00-16:30

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