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优秀小队事迹材料
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优秀小队事迹材料


优秀小队事迹材料一

有这样一群孩子,他们来自五湖四海,在XXX小学这块热土上愉快地生活、学习。他们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的“雏鹰”,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。在辅导员的帮助下,颗颗火热的童心,迸发出创新的朝气与热情,这就是他们——“明星小队”。请看!“明星”,多么响亮的名字,这里是名符其实的群星汇聚之地,有中队的数学之星——张xx、读书之星——潘xx、班级管理之星——张xx、宣传之星——董xx、劳动之星——彭xx等,处处显示出队员们的蓬勃朝气。
一年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了明星小队独特的风采。
一、团结、奋进,队风优良的“明星小队”。
一个优秀的小队,良好的“队风”也是必不可少的,尤其是行为规范。过去“明星小队”有的队员组织纪律性很差,早晨经常迟到、做操不认真、指甲忘剪、手帕忘带、下课时常常打打闹闹等。为了改变这些问题,小队长身先士卒,处处起到模范带头作用。为了使同学们早晨不再迟到,队员们天天早晨互相打电话催同学早起;为了让全队同学做到天天带好手帕、剪好指甲,队长总是坚持第一个到校检查队员的个人卫生情况,为了使同学下课不再打打闹闹玩不正当游戏,小队同学从家里带了课外书、跳棋等用品供同学们玩耍。
二、群策群力,注重学习的“明星小队”。
从这里真正看到他们对学习的重视以及想取得优异成绩而付出的努力,这是一群充满着强大凝聚力、生命力、创造力的优秀少先队员们!
 作为学生,学习是最重要的,每到阶段复习时是同学们最忙碌的,“明星小队”的队员会集体行动起来,为搞好学习时刻准备着。
这是队员们的一些建议。有的队员写到:“对于语文,上课一定认真听讲,认真思考老师提出的每一个问题并做好笔记;每天早上早起半小时诵读课文。有的队员写到:“对于数学,每天坚持做练习,对于自己不熟练的题目要多加练习。有的队员写到:“对于英语,抓住课堂上的每一分钟,利用早晨背单词课文,听磁带练习朗读。”有的队员写到:“祝愿班里的每一位同学在考试中能够取得优异的成绩,加油吧!”
三、积极组织活动,学会感恩与回报的“明星小队”。
“明星小队”把“感谢父母、感谢老师、感谢社会”作为活动的主要内容!对少先大队提出的,少先队员要学会感恩,是一个很好的贯彻,很及时,很有必要。在活动中“明星小队”队员们写出了很多感恩的文章,从而看到队员们的纯洁的童心和浩然正气。开展多彩的小队活动。三八妇女节我队组织请同学们谈“感恩”,并召开了队会和“我爱我家”系列活动, 通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动队员们的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。学雷锋日队员们积极为校园沐浴,并走出校园清扫街道,为创造良好的周边环境做出了贡献。在其他的各项活动中,学生们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。我们还组织了“一帮一”“我是劳动小能手”“我是小主人”等一系列活动。这些活动的开展使得队员的才华得到了充分的展示,能力也大幅度的提高了。
四、各尽所能,积极参与多彩活动的“明星小队”。
    在学校组织的社会实践活动,队员们更是踊跃参加。在活动的过程中队员们“讲文明、懂礼貌、爱环境”得到了校领导及活动单位人员的高度评价。另外,明星小队一直积极参加少先大队、中队组织的各项活动,队员具有团结合作、相互学习、灵活创新、奋发向上的精神。他们积极开展少先队“雏鹰争章”活动、实践与体验,用纯洁的心灵、智慧的头脑、稚嫩而坚强的双翼为三二中队增光添彩,这就是“明星小队”可爱的少先队员们。
五、成绩突出,收获荣誉的“明星小队”。
    一分耕耘,一分收获。在队员们的不懈努力下,我们收获了一个又一个殊荣。队员张xx、张xx在运动会和三跳比赛中均取得优异的成绩,潘xx、董xx被评为区级阅读之星……一张张的奖状证明了我们的实力,阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
    这是一个团结向上的集体,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与热情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体队员的共同努力下,我们小队必将会走向更灿烂美好的明天。



优秀小队事迹材料二

   在五(一)晨曦中队中,有一个杰出的小队——梦想小队。顾名思义,这个小队里的队员各个都是充满梦想,会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小主人翁的姿态,认真学习,团结进取,积极向上。在这两年来,梦想小队的队风好,学习正,有号召力和凝聚力,使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给予的养分的同时,又给集体带来勃勃生机。

一、制度健全,坚持执行。

   队集体建立后,队员们就根据各自的特色和队集体的特点建立符合自身发展的各项工作和活动的制度,并在实际工作和活动中不断完善、不断健全,最终形成了一系列切实可行的制度。队员们在实际工作和活动中都能自觉遵守,并能持之以恒。这一切为队集体的全面发展提供了坚实的保障。因此,小队形成了奋发向上的精神风貌,有健康的集体舆论和自觉的组织纪律,互助合作的学习氛围浓厚。

二、服务岗位,创造快乐。

  为了使小队中的每位队员都能茁壮成长并展示自我风采,在小队中设立了不同岗位,由队员们根据自身能力选择适合自己的岗位竞聘。在各自的小岗位上,队员们都能全身心地投入其中,服务着队集体,从而使队集体呈现出一片团结、互助、健康、向上的气象,他们也在集体中感受着集体的温暖和美好,在集体中不断认识快乐、寻找快乐、发现快乐、创造快乐。在小队里,有不少队员非常喜欢看书,于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设,他们小队参与的积极性最高,纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。队长陈瑜的妈妈带头积极参与“亲子读书”活动,还撰写了文章发表在校刊上。小队已经成立了“小书虫”俱乐部,他们经常利用双休日组织读书活动,他们还组织开展读书交流会,好书互相介绍、借阅,还一起逛书城,参观大学图书馆……队员之间互相竞争,比赛谁看的书多,小队中谁也不肯落后。在活动中,涌现出故事大王和小小读书之星,在活动中,学生学得轻松,学得快乐。

三、自主活动,民主平等。

   阳光小队中的队干部组织工作能力强,在集体中发挥着模范带头作用,他们都能出色带领队员们开展活动。每位队员都有自主、自立、自治的能力,自我管理良好,中队辅导员在与不在,他们都能表现一致。因此,小队能十分顺利和出色地开展活动。小队经常开展少先队知识的教育普及活动和其他各种有意义的活动。如:捐助他人的《同一片蓝天下的爱》活动;针对“六一”开展《快乐“六一”我做主》活动;针对好习惯教育开展了《我与十个好习惯有约》系列活动;展示队员才能的《亮出我们的风采》、《我最棒》活动;在 “三八妇女节”、“学雷锋”活动、五月“母亲节”、九月“教师节”和“重阳节”慰问孤老活动中,他们号召每位队员动手动脑,积极主动为他人送去自己的爱心,开展了一系列的感恩活动;活动时,队集体中呈现了民主平等的氛围,每位队员都是活动的策划者,大家共同策划活动内容,共同参与其中,在一次次的快乐小队活动中感受着队集体的美好,体验着活动的快乐,品味着成功的喜悦。

四、精益求精,奋发向上。

   作为少先队员,队员们能以主人翁的态度积极参加少先队和小队的各项活动,出色完成少先队和小队布置的各项任务,为队组织的建设出力献策。无论是学习还是工作,无论校内还是校外,他们都能做到精益求精、奋发向上。他们 聪明、富有想象力,勇于探究,具有较强的创新精神,经常一起探讨一些“深奥”的科学问题。

梦想小队正是这样一支乐观向上,积极进取的集体。队员们在队集体中充分感受着集体的温暖,展示着自己的才能,亮出自己的色彩。愿阳光小队能在蓝天下飞得更高,更加茁壮成长,开辟更广阔的天地!

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