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“两学一做”心得体会:做“学然后知不足”的党员
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“两学一做”心得体会

两学一做:做“学然后知不足”的党员

“守纪律,讲规矩”对于一名党员来讲,应属自觉要求,学习践行党章党规也是必作功课,但实际工作中党员忽视纪律规矩的学习,不知何时却成了普遍现象。

今年以来,党中央部署开展“两学一做”学习教育,正是找准了现实中有党员不认真学党章、党规,不用心领会党的领导人重要指示精神这一症结才下的药,为的就是通过“学”来唤醒某些党员心中沉睡的党章党规意识,通过“做”来践行合格党员标准,重塑党员队伍形象。其中“学”是第一步环节,也是打基础的工作。

“两学一做”,要勤学,多学,巧学,但绝不能等着“书读百遍,其义自见”。古人说“学然后知不足”,这既是强调知识的无穷尽性,又在提倡一种学习的科学方法,即一边吸收知识,一边印证自身,一边感悟道理,去感知自己的缺点不足,并及时加以修正、补充。因此在“两学一做”过程中,党员有必要重视印证自身“知不足”再去展开学习。

“学然后知不足”,必须有“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的觉悟。这要求党员有勇气对自身有个全面细致的审视,对心中的党规党纪意识展开一次彻底的清查,以便于对自我有更加准确、全面和深刻的认识。在学的过程中,要敢于承认不足,对照党员标准找差距,及时加以提升,对照细节要求找错误,及时加以纠改,对照反面案例找原因,及时加以警醒。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”对照不足学,并非去钻牛角尖,而是要发动脑筋展开思考,将学与思做到相得益彰。思考的过程,就是思维活动凝结成果的过程,也是是纪律规矩意识得到升华的过程。通过思考,党员可以将党章党规、重要讲话按照个人意识作个剖析,仔细咀嚼,重点吸收,逐步转化形成自己的理解,促使党章党规意识在心中落地生根。

“两学一做”学习的过程,就是对标纠偏、弥补不足的过程,做一名“学然后知不足”的党员,对于推进党的伟大事业和找准党员人生航向都是有积极作用的。

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